“课程思政”融入高职体育教学中的路径分析

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随着我国发展形势的不断变化,对人才的要求也随之改变.为培养新一代社会主义接班人,改革课程思政教学已成为教学改革工作的必然选择.基于此,本文对高职体育教学中如何融入课程思政问题进行研究,探究在体育课程中融入课程思政的意义以及实现途径,为满足“三全”育人目标提供参考意见.
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