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新课标理念下中学数学情景教学模式
【出 处】
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山海经（故事）
【发表日期】
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2016年z2期
其他文献
摘 要： 我国长期实行应试教育，使得学生的基础性学力位于世界前列，但正是因为应试教育，使得教师忽略了学生的发展性学力，导致我国中学生发展性学力严重缺失。随着新课程改革的进行，为改变这一现状，国家提出了素质教育，努力提升学生的发展性学力，培养符合时代要求的中学生。本文就发展性学力的内涵和中学语文教学培养发展性学力的策略展开阐述，为广大教师提供教学参考。 关键词： 发展性学力 初中语文 教学策略
摘 要 课程评估体系是学校教育评价体系的重要组成部分，课程评估体系运用是否得当直接关系着学校教学质量和人才培养目标的实现。本文就课程评估体系的组织实施进行了简要的阐述，并提出了相应的策略。 【关键词】高校课程；评估体系；设计与实践 课程评估是学校教育评价体系的重要组成部分，是院校建设的基础和重点，是提高教育教学质量的重要保障。加强和完善课程建设与评估是推动教学基本建设，提高教学质量和教师水平
期刊
摘 要： 当今社会的时代主题是创新，在新课程标准的指导下和素质教育理念的影响下，初中语文教学内容已经不能只停留在基础的语文知识教授的层面上，而是应该转移到对学生创新能力培养的层面上。教师在初中语文教学过程中应该不断地激发学生的创新意识，不断提高学生的创新能力。本文论述了在初中语文教学中应该如何培养学生的创新能力。 关键词： 初中语文教学 创新能力 培养方法 知识经济时代，因为社会不断发展，所以
在试行素质教育的小学阶段,如何实现教学与教育的统一,在语文教学中渗透生命教育。通过文本教学中蕴含的生命教育,阅读积累中领悟的生命教育,作文写作中渗透的生命教育,让语
摘 要： 新课程理念认为，教学主体是学生，教师只在教学活动中发挥主导作用。因此，课堂教学中，教师应该充分发挥学生的主体作用，发挥他们的学习自主性。课堂教学不是单向的过程，而是双向的甚至多向的过程。在这个过程中，不是教师对学生的单向灌输，而是师生之间生生之间共同学习、共同进步的过程，因此，课堂教学中，教师一定要鼓励学生积极参与课堂讨论。 关键词： 自主预习 自主探究 自主阅读 自主写作 新课程理
目的 探讨叶酸缺乏对孕鼠子代在胚胎发育过程中心脏超微结构和心脏组织中GATA-4、NKx2.5基因及蛋白表达情况的影响。方法 (1)成熟雌性SD大鼠36只随机分为实验组18只和对照组1
中国目前已经成为仅次于美国的世界第二矿业大国 ,世界上几乎所有的矿种在中国均有发现 ,中国以矿山为依托的城市 ,已经发展到 3 0 0余个。1 998年 ,中国矿石采掘量已经超过
美国著名教育家托兰斯曾提倡:“不要满堂灌,而要向学生提供必要的线索和信息,留出更大余地让学生推测和预料,使学生的想象力和创造力在这种情境下得到发展。”国外大量早期教
【目的】巨噬细胞移动抑制因子（MIF）是一种多功能细胞因子，它在炎症及肿瘤等疾病中的重要作用已经引起了很多学者的广泛兴趣。子宫内膜异位症是一种炎症性、免疫性疾病，许多免疫