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现代英语教学更加关注学生的主体地位以使其成为独立、自主，有效的学习者。然而，在我国学生的英语学习存在一定的问题和困难，许多学生没有掌握合理有效的学习模式和策略。在论述反思性英语学习内涵的基础上，本文阐述了反思性英语学习的内容和策略，并构建了反思性英语学习的模式。
反思性英语学习模式的构建
【摘 要】
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现代英语教学更加关注学生的主体地位以使其成为独立、自主，有效的学习者。然而，在我国学生的英语学习存在一定的问题和困难，许多学生没有掌握合理有效的学习模式和策略。在论述
【机 构】
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云南师范大学外国语学院
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2013年4期
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