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【摘要】2015年，我国政府的工作报告中，国务院总理李克强首次将“倡导全民阅读”摆上工作议程。人们对全民阅读工作也加强了重视，它有利于提升人口素质，提高国民素质。本文分析了倡导全民阅读工作的进展，提出了倡导全民阅读工作的重要性，最后针对如何有效倡导全民阅读提出相关建议，希望具有借鉴意义。
【关键词】倡导；全民阅读；工作研究；人口素质
阅读是人类文化活动的主要形式之一，自从出现了文字和书籍，人类的阅读也随着产生。全民阅读是一个国家、一个社会乃至一个民族文明程度的主要标志。改革开放以来，市场经济的逐步开展，我国在建设社会经济的同时却忽略了阅读的作用，人心浮躁，厚黑横行。据统计，我国2012年，人均纸质图纸及电子书阅读量为6.74本，相比于韩国的人均10本，俄罗斯的人均20本以及以色列的人均60本，我国的人均阅读量实在太少。因此“倡导全民阅读”工作十分必要。
一、“全民阅读”的定义
“全民阅读”是在第十二届全国人大代表大会第三次会议《政府工作报告》中出现的，它表明中央对全民阅读提升国民道德素质加强了重视。所谓全民阅读，指的是经典文本阅读，而不包括手机阅读微信、微博乃至论坛等，所阅读的内容是传统经典，而不是供娱乐消遣的文本。它的阅读方式应该是对经典著作的深阅读，而不是碎片化的浅阅读。旨在通过阅读来让国民思考生命意义、滋养心灵，提升国民素质，改变欲望横行、信仰缺失的社会现状。
二、倡导“全民阅读”的现状
第一，全民阅读这一工作任务被摆上工作议程。表现为：首先，我国的阅读组织机构得到健全。在中央支持下，我国各地政府对全民阅读推动文化发展加强了重视，形成了全民阅读领导小组。其次，出现了有关阅读的法规，江苏制定了我国第一部为全民阅读提供保障的地方性法规。
第二，全民阅读逐渐形成风尚。首先，阅读服务平台综合发展，我国逐渐出现了较多的全民阅读活动，建立了全民阅读推广综合平台，构建了包括图书馆、书店以及市直机关等途径的全民阅读公益活动平台。其次，书香品牌称为亮丽风景，国家政府建立激励机制，举办如书香之县、书香家庭之类的评比活动。
第三，全民阅读和城市软实力相联系。首先，科学考虑阅读水准，很多城市建立了客观的城市阅读指标体系，它成为了衡量城市文化氛围以及城市软实力的重要标志。其次，将公共文化建设和创新阅读融合在一起。公共文化建设在政策引导下，将提升文化氛围作为重要组成部分，并逐渐建立了公共文化服务体系。
三、倡导“全民阅读”的意义
第一，它是提高社会主义公民意识的手段。公民在学校学到的知识毕竟存在较多的局限性，要想唤醒社会主义公民意识，必须要通过大量的阅读，阅读越细越多，那么其公民素质的培养也就越高。除了掌握中国古典文明及社会主义核心价值观之外，还要积极学习外国文明，除了阅读四书五经之外，还可以阅读《古兰经》和《圣经》。通过全民阅读能够让社会公民开拓眼界，增长见识，充实心灵。通过全民阅读，能够更好地推崇社会主义核心价值观，通过阅读，公民能够获取人类价值观的真善美，并积极思考价值观的真谛。
第二，它能提高国家的软实力。衡量一个国家的实力不仅仅是军事、科技乃至经济，人文也是最为重要的一个部分。人文发展水平恰好可以通过全民人均阅读量来体现。如果一个国家国民阅读量不高，很难想象有文化影响力。即使有五千年的璀璨文明，如果不去积累，最终也会消耗殆尽。因此只有通过全民阅读，提高国民的哲学、美学乃至文学修养，才能真正发扬本民族的优秀文化传统，才能摆脱其他文明对本国母语的影响。全民阅读是加强文化软实力最重要的手段，只有民族文化软实力提升了，才能得到其他民族的尊重。国民和民族由公民组成，国家和民族的软实力则由公民素质构成，公民素质的提高可以通过全民阅读来体现。
第三，它能提升个人修养。通过全民阅读能够提升公民的修养，不仅能够增强公民的修辞表达能力和语言能力，还能提升个人的审美标准和审美取向，从而对公民个人的外表和精神面貌带来影响。我国目前很多青少年为了实现个人价值，通过应试考试，能有好的工作机会。然而真正能内化个人素养的书籍恰好是小说和诗歌。个人修养和个人素质的形成也是心智完善的过程，它主要通过严肃阅读来进行内化，我国目前处于信息化媒体时代，大量的视听艺术让国民缺乏对文字的解读，人类用语言来传达思想，而文字则是传播思想的重要媒介。
四、如何推广全民阅读
笔者认为，推广全民阅读必须要从社会环境抓起。国家要落实好社会保障制度，为公民阅读提供条件基础；改革社会腐败攀比之风，创建公平公正的社会环境，消除拜金主义和唯权主义；要抵制媒体低俗新闻与节目，积极开展地区文化活动。只有让公民认识到，腐败和捷径并不能实现人生价值，只有通过阅读，才能提高自身生活质量。
五、总结
全民阅读是事关公民意识的提高、国家软实力增强、国民素质修养提升的重要方式，必须要加以重视。
【参考文献】
[1]李婧璇，王坤宁. 倡导全民阅读 铺就走向书香社会的坦途[J]. 中国职工教育，2015（04）：43-44.
[2]宗合. 李克强总理在《政府工作报告》中提出 倡导全民阅读 建设书香社会[J]. 新疆新闻出版，2015（02）：16.
[3]程远. 公共图书馆倡导全民阅读的实践思考[J]. 图书馆学研究，2011（10）：39-42.
[4]. 中国图书馆学会2016年“全民阅读”工作提出11项要求[J]. 全国新书目，2016（04）：18-19.
【关键词】倡导；全民阅读；工作研究；人口素质
阅读是人类文化活动的主要形式之一，自从出现了文字和书籍，人类的阅读也随着产生。全民阅读是一个国家、一个社会乃至一个民族文明程度的主要标志。改革开放以来，市场经济的逐步开展，我国在建设社会经济的同时却忽略了阅读的作用，人心浮躁，厚黑横行。据统计，我国2012年，人均纸质图纸及电子书阅读量为6.74本，相比于韩国的人均10本，俄罗斯的人均20本以及以色列的人均60本，我国的人均阅读量实在太少。因此“倡导全民阅读”工作十分必要。
一、“全民阅读”的定义
“全民阅读”是在第十二届全国人大代表大会第三次会议《政府工作报告》中出现的，它表明中央对全民阅读提升国民道德素质加强了重视。所谓全民阅读，指的是经典文本阅读，而不包括手机阅读微信、微博乃至论坛等，所阅读的内容是传统经典，而不是供娱乐消遣的文本。它的阅读方式应该是对经典著作的深阅读，而不是碎片化的浅阅读。旨在通过阅读来让国民思考生命意义、滋养心灵，提升国民素质，改变欲望横行、信仰缺失的社会现状。
二、倡导“全民阅读”的现状
第一，全民阅读这一工作任务被摆上工作议程。表现为：首先，我国的阅读组织机构得到健全。在中央支持下，我国各地政府对全民阅读推动文化发展加强了重视，形成了全民阅读领导小组。其次，出现了有关阅读的法规，江苏制定了我国第一部为全民阅读提供保障的地方性法规。
第二，全民阅读逐渐形成风尚。首先，阅读服务平台综合发展，我国逐渐出现了较多的全民阅读活动，建立了全民阅读推广综合平台，构建了包括图书馆、书店以及市直机关等途径的全民阅读公益活动平台。其次，书香品牌称为亮丽风景，国家政府建立激励机制，举办如书香之县、书香家庭之类的评比活动。
第三，全民阅读和城市软实力相联系。首先，科学考虑阅读水准，很多城市建立了客观的城市阅读指标体系，它成为了衡量城市文化氛围以及城市软实力的重要标志。其次，将公共文化建设和创新阅读融合在一起。公共文化建设在政策引导下，将提升文化氛围作为重要组成部分，并逐渐建立了公共文化服务体系。
三、倡导“全民阅读”的意义
第一，它是提高社会主义公民意识的手段。公民在学校学到的知识毕竟存在较多的局限性，要想唤醒社会主义公民意识，必须要通过大量的阅读，阅读越细越多，那么其公民素质的培养也就越高。除了掌握中国古典文明及社会主义核心价值观之外，还要积极学习外国文明，除了阅读四书五经之外，还可以阅读《古兰经》和《圣经》。通过全民阅读能够让社会公民开拓眼界，增长见识，充实心灵。通过全民阅读，能够更好地推崇社会主义核心价值观，通过阅读，公民能够获取人类价值观的真善美，并积极思考价值观的真谛。
第二，它能提高国家的软实力。衡量一个国家的实力不仅仅是军事、科技乃至经济，人文也是最为重要的一个部分。人文发展水平恰好可以通过全民人均阅读量来体现。如果一个国家国民阅读量不高，很难想象有文化影响力。即使有五千年的璀璨文明，如果不去积累，最终也会消耗殆尽。因此只有通过全民阅读，提高国民的哲学、美学乃至文学修养，才能真正发扬本民族的优秀文化传统，才能摆脱其他文明对本国母语的影响。全民阅读是加强文化软实力最重要的手段，只有民族文化软实力提升了，才能得到其他民族的尊重。国民和民族由公民组成，国家和民族的软实力则由公民素质构成，公民素质的提高可以通过全民阅读来体现。
第三，它能提升个人修养。通过全民阅读能够提升公民的修养，不仅能够增强公民的修辞表达能力和语言能力，还能提升个人的审美标准和审美取向，从而对公民个人的外表和精神面貌带来影响。我国目前很多青少年为了实现个人价值，通过应试考试，能有好的工作机会。然而真正能内化个人素养的书籍恰好是小说和诗歌。个人修养和个人素质的形成也是心智完善的过程，它主要通过严肃阅读来进行内化，我国目前处于信息化媒体时代，大量的视听艺术让国民缺乏对文字的解读，人类用语言来传达思想，而文字则是传播思想的重要媒介。
四、如何推广全民阅读
笔者认为，推广全民阅读必须要从社会环境抓起。国家要落实好社会保障制度，为公民阅读提供条件基础；改革社会腐败攀比之风，创建公平公正的社会环境，消除拜金主义和唯权主义；要抵制媒体低俗新闻与节目，积极开展地区文化活动。只有让公民认识到，腐败和捷径并不能实现人生价值，只有通过阅读，才能提高自身生活质量。
五、总结
全民阅读是事关公民意识的提高、国家软实力增强、国民素质修养提升的重要方式，必须要加以重视。
【参考文献】
[1]李婧璇，王坤宁. 倡导全民阅读 铺就走向书香社会的坦途[J]. 中国职工教育，2015（04）：43-44.
[2]宗合. 李克强总理在《政府工作报告》中提出 倡导全民阅读 建设书香社会[J]. 新疆新闻出版，2015（02）：16.
[3]程远. 公共图书馆倡导全民阅读的实践思考[J]. 图书馆学研究，2011（10）：39-42.
[4]. 中国图书馆学会2016年“全民阅读”工作提出11项要求[J]. 全国新书目，2016（04）：18-19.