【摘 要】
：
“幼而学，壮而行”，这是《三字经》中的一句至理名言。 人有两种基因。一是自然基因，先天基因，即人类遗传的、父母遗传的基因，这种基因赋予了“人”这种生物成为人的可能性。另
论文部分内容阅读
“幼而学，壮而行”，这是《三字经》中的一句至理名言。 人有两种基因。一是自然基因，先天基因，即人类遗传的、父母遗传的基因，这种基因赋予了“人”这种生物成为人的可能性。另一是文化“基因”，后天“基因”，即“人”出生后所受社会环境作用而形成的，它在自然基因的基础上，赋予了“人”成为人的现实性。文化“基因”也是社会“基因”，是人类社会之所以成为人类社会的基因。
其他文献
在求解物理问题时，老练的解题者往往首先细心感知题目提供的有关信息，分析题目的重要特征，迅速地与原有记忆中的有关题型进行类比，看是否有较现成的解题模式可以套用，如有则可较顺利的求解，如没有则需要对问题进行改组，设计阶梯性的问题，使得阶梯性问题与原有的经验知识有较好的联系，以形成解题思路，这种解题思路的流程如图1所示。
传统的作文批改,只注重了教师的活动,而忽视了学生的参与.老师批改主要采用在文后写评语的方法.这样做固然很重要,但弊端显而易见:首先学生不是千人一面,各自的思想,生活体验
随着现代教育技术的飞速发展,多媒体设备在现代教育教学实践中的应用越来越普遍,美术是建立在视觉赏析基础上,多媒体技术集多种感官效果于一体,在丰富的情境创造的体验中能够
一、教研工作面临的困难 教研工作的重要性和迫切性不言而喻。目前，全国各地采取多种方式加强机构建设，积极完善机制，推动教研工作规范化，并在实践探索中开展了丰富多样的活动
随着科学技术的发展和社会时代的不断进步,信息素养是步入新科技时代的学生必须具备的一项知识和技能.通过信息技术课程实施过程中,采取有效策略,培养学生的创造性思维,让学
校长培训模式与培训的效果直接相关.本文分析研究了多样化校长培训模式的必要性,介绍了在校长培训实践中的五种校长培训模式,并对进一步丰富培训模式提出了几个值得关注的问
高中班主任的班级管理工作,需要由科学高效的管理模式的支持,一个班级的好坏,取决于班主任的管理思想、管理水平和管理办法,原有的班主任班级管理模式已不能满足新环境下的高
写实作文教学是一个从说到写、从观察到感悟、从简单到具体的过程.在活动中观察,用语言表达快乐,用文字记下精彩,阅读中感悟说与写的切合,是老师和学生长期坚持的过程,体会成
在很多资料和综合试卷中，经常见到下面一道关于变压器和二极管的题。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
班级的管理水平对学校教学质量起着决定性作用,班级管理是学校管理的重要组成部分.青少年时期的初中生正处在身体与心理健康发展的一个重要阶段,初中生的全面发展受到了班级