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词汇是初中英语学习的重要基础和起始阶段,同时也是初中生学习中普遍存在的问题和难点,随着国家新课标的不断深化与推进,初中英语教学也面临着很多的教学发展和机会,因此,教师应当基于国家新课标要求,重点根据初中生的心理特质和思维发展规律,制定多种多样的词汇教学方法,以培养学生的拼写能力和词汇理解记忆能力。