论文部分内容阅读
从事小学语文教学近二十年,我常常听到一些教师抱怨:这些学生太死板,课堂死气沉沉,没人主动发言,只好自己唱独角戏。作为语文老师的我也有这样的经历,课堂上学生个个埋着头一言不发,而课后却判若两人,谈起什么恐龙大战、奥特曼、蜡笔小新等是眉飞色舞,手舞足蹈。造成这一现象的原因是我们的语文教学与学生生活实际相差太远了。学生走进课堂后,他们的思维被圈定在黑板和语文课堂的框框里,他们的话语格式已被固定化,哪里还能产生奇思妙想?哪里还会有鲜活的语词?