【摘 要】
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高等师范院校数学教育专业是培养数学教师人才的主要场所,在高师院校数学教育中如何合理定位人才培养目标、科学制定人才培养规格和改革人才培养的途径是高校教学工作的核心.
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高等师范院校数学教育专业是培养数学教师人才的主要场所,在高师院校数学教育中如何合理定位人才培养目标、科学制定人才培养规格和改革人才培养的途径是高校教学工作的核心.文章通过对高师院校完善专业课程设置,树立新理念,重视实践活动,加强学生能力的培养等方面的分析阐述,归纳了高师创新型数学人才的培养模式.
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