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新课改提倡以人文本的教育理念，更加关注学生的个体发展和全面发展。结合班级管理工作实际情况，分析了以人为本班级管理理念的理论来源及意义，探讨了实施以人文本管理方法的一些措施和建议。
以人为本的班级管理问题探究
【摘 要】
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新课改提倡以人文本的教育理念，更加关注学生的个体发展和全面发展。结合班级管理工作实际情况，分析了以人为本班级管理理念的理论来源及意义，探讨了实施以人文本管理方法的一些
【机 构】
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新疆生产建设兵团第三师四十四团第一中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2018年2期
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