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日本的幼儿园在做美术活动时，老师情趣式的启发和引导，并留给孩子们大量的画画时间，这让孩子们的手脑得到了充分的锻炼，教学方法多样、特点鲜明。
以幼儿园一节美术活动为例，某老师带来了许多关于大海的图片。开始讲述：蔚蓝的大海上有船儿航行，隐约可看到鱼儿窜上翻下，还有“美人鱼”的故事。孩子们听得津津有味，想象这美丽的人鱼模样。老师接着告诉他们：今天就画画大海，可以是海里的鱼；可以是大轮船；可以画你在海滩上玩；也可以把刚才听到的“美人鱼”的故事画成一幅画。
轻松活泼的教学，充满趣味性。教学过程看似简单，实则是在努力发掘每个孩子独立的创造性思维。在教学中老师的指导因人而异。这节具有创意的美术活动，产生了很好的效果，这从孩子们的画中就可以感受到，让我们一起来看看吧!
以幼儿园一节美术活动为例，某老师带来了许多关于大海的图片。开始讲述：蔚蓝的大海上有船儿航行，隐约可看到鱼儿窜上翻下，还有“美人鱼”的故事。孩子们听得津津有味，想象这美丽的人鱼模样。老师接着告诉他们：今天就画画大海，可以是海里的鱼；可以是大轮船；可以画你在海滩上玩；也可以把刚才听到的“美人鱼”的故事画成一幅画。
轻松活泼的教学，充满趣味性。教学过程看似简单，实则是在努力发掘每个孩子独立的创造性思维。在教学中老师的指导因人而异。这节具有创意的美术活动，产生了很好的效果，这从孩子们的画中就可以感受到，让我们一起来看看吧!