债券和商业保险教学设计

来源 :思想政治课教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:joy197671599
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、教材分析1.教学目标通过教学,使学生明确我国现有债券含义及其特点、我国商业保险含义及其购买程序。理解和掌握债与股票的异同和商业保险的作。训练比较鉴别能力和判断、归纳力,进一步培养金融意识,树立商保险观念。2.教学重点:债券的种类及其征;商业保险及其作 First, textbook analysis Teaching objectives Through teaching, the students make it clear that the meaning of our existing bonds and their characteristics, the meaning of China’s commercial insurance and purchase process. Understand and grasp the similarities and differences between debt and stock and commercial insurance. Training to compare the ability to identify and judge, induction, to further develop financial awareness, establish the concept of business insurance. 2. Teaching focus: the type of bond and its sign; commercial insurance and its operation
其他文献
目的 探讨膀胱水扩张联合肝素+利多卡因+碳酸氢钠膀胱灌注治疗间质性膀胱炎/膀胱疼痛综合征患者的安全性及有效性.方法 回顾性分析2014-01至2019-02武警特色医学中心泌尿外科
  目的:研究多囊卵巢综合征(polycystic ovary syndrome,PCOS)患者血清中chemerin、瘦素、脂联素水平,为阐明PCOS的发病基础提供依据。方法:采集118例PCOS患者以及18例非肥胖
会议
森林里的大象,身躯庞大如山丘,四腿粗壮如石柱,长鼻弯甩如蟒蛇。它发起火来,一头能把别的野兽撞扁,一脚能在泥地上踩个大坑,一卷鼻能把很大的树连根拔起。因此,方圆几百里的飞禽走兽,山上坡下的小草大树,都对它心存惧怕,绝不会平白无故地去招惹它。所以,大象们的日子一向过得比较平静、安稳。  不过,生活中常常会有一些意想不到的事情发生。  有一天,森林里所有的鸟兽林木都听到了一阵阵巨大而猛烈的“砰砰”响声,
期刊
在亚马逊热带雨林腹地,树木遮天蔽日,气候潮湿闷热。这里众多的野兽让人闻之色变。但,最为可怕的,还不是野兽,而是一种世界上毒性最强的狼蛛。大狼蛛体长5-10厘米,8只脚伸开
期刊
古陶瓷收藏热方兴未艾中国是陶瓷大国,英语“中国”就与“瓷器”同意。古陶瓷民间收藏的发展历史源远流长,研究著述十分丰富,大收藏家不胜枚举。当代中国民间古陶瓷收藏活动
  Ovarian carcinoma is the most lethal gynecologic malignancy; the majority of patients die within 5 years of diagnosis.The poor survival rate is attributed t
会议
目的 对比分析急性非接触性前交叉韧带(ACL)撕裂后关节伴随损伤男女性别组间的不同点.方法 回顾性分析193例经临床证实为急性非接触性ACL撕裂患者的MRI资料,其中男性112例,女
内容摘要:笔者以大学英语课堂教学改革为出发点,结合笔者本人的实际工作经历,探究了体验式教学在大学英语课堂中运用的主要原则和基本思路,旨在让学生通过体验式的学习方法,提高自身主动学习能力,重新唤起对英语的学习兴趣,从而最终改善英语学习效果。  关键词:体验式教学模式 英语学习 框架建构  一、引言  传统的英语教学模式仍然主导着中国的英语课堂教学,依靠着这些古老的教具一粉笔、教科书、黑板等,教师把主
腺样体肥大是耳鼻咽喉科一种常见病,常见于儿童,但部分成人亦可发生,引起鼻堵、张口呼吸的症状,常合并慢性扁桃体炎或扁桃体肥大[1].由于解剖结构的关系,儿童腺样体肥大堵塞
  目的:利用FCM检测轻、重度子痫前期患者外周血血小板活化标志物糖蛋白Ⅱ b/Ⅲ a复合物(PAC-1)、P选择素(CD62p)及血小板徼粒(platelet microparticles,PMPs)水平,并与正常
会议