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减负的口号已喊了这么多年，可教师、家长唯恐孩子输在起跑线上，孩子每天大量抄写作业。我认为老师布置的作业应讲求效率，应从作业的形式、选择、评价三方面去考虑，让作业成为培养和发展学生能力的桥梁。
浅谈如何优化小学语文家庭作业
【摘 要】
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减负的口号已喊了这么多年，可教师、家长唯恐孩子输在起跑线上，孩子每天大量抄写作业。我认为老师布置的作业应讲求效率，应从作业的形式、选择、评价三方面去考虑，让作业成为培养
【机 构】
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台州市黄岩区南城街道横山头小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2015年13期
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