中国日语学习者的日语'体'习得的实证研究

• 作 者: 罗雪琳
• 机 构: 仲恺农业工程学院,广东外语外贸大学
• 出 处: 广东外语外贸大学学报
• 发表日期: 2013年3期
• 关键词: 日语 体 第二语言习得 SRE理论 aspect second language acquisition SRE theory

本研究对中国日语学习者的作文语料库进行实证分析，对中国日语学习者的日语‘‘体’’的习得状况从“体”的时间特性的角度进行了调查。通过调查发现，日语能力低的学习者，不能区分Speech（S）时与Event（E）时。随着日语能力的提高，能够根据S时和E时的关系，理解句子的时间关系，程度更高的学习者能够理解Reference（R）时，根据S时、E时、R时间三个重要时间来把握事态。