【摘 要】
:
伴随着社会经济的快速发展和物质生活的高度发达,人民群众对于精神文明的追求也愈发迫切.文化馆的大量出现,有效缓解了人民群众在当前精神生活和物质生活间所产生的日益严重的不平衡.目前,文化馆对人民群众美术辅导的工作还存在一定不足之处,本文将基于文化馆所面临的挑战和当前客观存在的问题,从理论层面分析如何开展好文化馆的美术辅导工作.
【机 构】
:
江苏省盐城市射阳县射阳港经济开发区综合文化站
论文部分内容阅读
伴随着社会经济的快速发展和物质生活的高度发达,人民群众对于精神文明的追求也愈发迫切.文化馆的大量出现,有效缓解了人民群众在当前精神生活和物质生活间所产生的日益严重的不平衡.目前,文化馆对人民群众美术辅导的工作还存在一定不足之处,本文将基于文化馆所面临的挑战和当前客观存在的问题,从理论层面分析如何开展好文化馆的美术辅导工作.
其他文献
《文选》选录了诔、哀、碑文、墓志、行状、吊文、祭文七种哀祭类文体,将其置于全书末尾,与《文选序》的排序大体吻合,符合“先生后死”的排列规则,体现了萧统对礼仪制度和权力意志的尊崇.哀祭类文体内部大体按照丧葬仪式的顺序和文体成熟的先后序次,诔哀成熟较早,与定谥有关,哀为诔之流,故诔哀列首,诔先于哀;碑文、墓志、行状成熟晚于诔哀,但也与定谥有关,被排在了中间位置,较晚成熟的墓志被排在碑文之后;行状情况特殊,可能因为古代文体编次只是大体排列.吊文和祭文与定谥无关,且《文选》所选属于后代变体,成熟晚于诔哀;吊文成熟
分析家长参与对中职学生学业表现的影响机制,通过问卷调查并进行描述性分析和假设检验,认为时间机制、家庭决策的整体性机制以及场域机制是主要的影响因素,提出家庭增收、城市融入以及家长教育支持计划一定程度上会增加相应的积极影响.
中国画鉴赏是初中美术教材当中的一部分,也是学习的重点内容之一.因此,初中美术教师在进行中国画鉴赏教学时,要根据教材内容适当创新自己的教学方法,以便初中生更好地进行中国画鉴赏的学习.本文就初中美术教师如何进行中国画鉴赏教学进行了相关分析,以期为初中美术教师的教学提供一些建议,使初中美术教师更好地进行美术教学.
前情提要rn麦小苏他们成功进入布罗林斯侦探学院,迎接他们的教导主任居然是会说话的斑马.在两个小时的自由活动时间里,麦小苏他们居然遇到不同种类的族人,简直大开眼界.新生马上就要集合,并且即将开始他们的“学分守卫战”……
从认知视角考察国内网络热词“躺平”发现,该词通过隐喻引申出了带有不同感情色彩的新义;从具体可感的行为状态域向抽象模糊的心理状态域的映射,是“躺平”隐喻实现的重要机制,在这一过程中,意向图式为隐喻的形成和理解提供依据;同时,认知主体也在语境、文化等要素的影响下,发挥了积极的主观能动作用.
抗日战争时期,太行山里出了一个抗日小英雄,他就是白家庄的儿童团长李爱民.rn一天,一位八路军叔叔找到李爱民,要他送一封“十万火急”的情报.李爱民二话没说,赶上心爱的小毛驴儿,带了草绳和镰刀,把情报装进袜筒里就出发了.
在我的头上有白色条纹,和京剧中的丑角相似,所以才有了小丑鱼的名字,但其实我长得很漂亮哦!rn我的体型娇小,颜色鲜艳.这种体色经常会招来危险,所以,我们会与海葵达成共识,我们负责每天带来食物与海葵共享.但当我们遇到危险时,海葵就会用自己的身体把我们包裹起来,保护我们.
互动教学是提高高校思想政治理论课教学实效性的重要形式之一,以中国近现代史纲要“三个一互动体验式”(一篇论文、一次汇报、一份问卷)教学为研究对象,对其实施过程、实施方式、实施效果进行研究,从而为进一步加强中国近现代史纲要教学实效性提供可行性方案及启示.