论文部分内容阅读
后进生的形成既有家庭不良教育的影响,有教育方面的失误,又有不良社会环境影响的外因及自身心理发展的内因.要转化后进生,首先就得热爱他们,与此同时,还必须深入了解他们,区别他们的类型,注重方式方法,对不同的后进生采取相应的教育方法.
后进生的形成及教育转化
【摘 要】
：
后进生的形成既有家庭不良教育的影响,有教育方面的失误,又有不良社会环境影响的外因及自身心理发展的内因.要转化后进生,首先就得热爱他们,与此同时,还必须深入了解他们,区
【机 构】
：
合肥师范附属学校高级讲师
【出 处】
：
池州师专学报
【发表日期】
：
2003年3期
其他文献
<正>The projectile fragmentation reaction is a common used method for producing the secondary ion beams. But the knowledge about its reaction mechanism is still
1病例资料患者,女,39岁,因＂孕5产1,孕38周,上腹阵发性疼痛7 d＂于2009年5月22日入莲花县人民医院外科治疗。患者平素月经规则,末次月经2008年8月29日,预产期2009年6月6日,停经早
目的探讨鼻内窥镜下泪囊鼻腔造瘘术治疗慢性泪囊炎的疗效。方法对30例（36眼）慢性泪囊炎患者行鼻内窥镜下泪囊鼻腔造瘘术。结果完全无溢泪34眼（1次治愈）,治愈率为94.4%,2眼好转。
本文论述中这语文教学认识能力的培养，首先在于培养观察兴趣，满足学生的求知欲，在观察中展开合理地想象；同时，锻炼自学能力，启发学生积极地思维，让学生迸发出智慧的光华。
目的观察3种不同方式使用糖皮质激素治疗慢性阻塞性肺疾病急性加重期（AE-COPD）患者全身炎症反应的疗效。方法将120例AE-COPD患者按随机数字表法分为4组,每组30例。4组患者均给
目的探讨嗅神经母细胞瘤的临床特点及治疗。方法对12例嗅神经母细胞瘤患者的临床资料进行回顾性分析。所有患者均采用肿瘤切除术和42～70 Gy放疗治疗,部分加用化疗。结果表现为
本文从"主体参与"教学模式研究的实验背景、实验过程、实验效果及实验的体会进行了论证.认为"主体参与"教学模式培养了学生的创新精神和实践能力,是实施素质教育的有效途径.
目的探讨依托咪酯复合芬太尼在纤维支气管镜检查中应用的有效性和安全性。方法对行纤维支气管镜检查的120例患者按随机数字表法分为A、B、C 3组,每组40例。A、B、C 3组经表面