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工程化是运用学科基本理论解决实际问题的过程,工程化既注重理论的系统性,又强调理论的应用性。工程化是把理论知识转化为实践能力的桥梁,是实现应用型人才培养目标的途径。从教学大纲的编写、课堂教学内容的设计、教学手段的运用、实验与实训课程的设置等教学环节对如何在＂管理运筹学＂课程中实践工程化思想进行了详细、系统的探讨。