【摘 要】
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进入高中，很多同学对地理这门课程有很高的热情，但是随着后来学习难度的增加，知识点的增加，学习要求的提高，地理不再是平常见到的简单自然景象，也不再是对生活常识的阐述，而是探讨一
【机 构】
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新疆石河子第一中学 新疆 石河子 832000
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进入高中，很多同学对地理这门课程有很高的热情，但是随着后来学习难度的增加，知识点的增加，学习要求的提高，地理不再是平常见到的简单自然景象，也不再是对生活常识的阐述，而是探讨一些我们没接触过的领域。于是，很多同学就失去了学习的热情和动力，毕竟理论知识离我们的生活过与遥远，学生们提不上兴趣实属正常。于是，老师要如何激发学生们的学习热情、提高课堂的效率，让学生更愿意接受知识点成为了广大教师面临的一个新的大难题。我结合自己的多年的教学经验，对地理课堂教学的一些方法和策略进行探讨。
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