安徽省高等级公路工程监理有限公司1996年7月18日正式挂牌成立,隶属于安徽省高速公路控股集团有限公司。1999年5月获部颁公路工程甲级监理资质证书;2006年4月获部颁特殊独立隧
分析淮安运输业发展的现状,淮安地区必须综合运用运输管制、运输资助与扶持政策,在扩大运能、调整结构和促进运输业可持续发展方面同时进行政策调整,才能促进运输行业又好又快发
以邵阳境内某二级公路左侧边坡为例,针对节理岩质边坡加固方案,提出了正交锚杆和格构梁组合体系,并结合有限差分数值计算程序,计算了不同锚杆长度比时,边坡的稳定安全系数数值。结
2009年5月~12月,黄山风景区交通局在景区内旅游公路上组织实施了大规模的公路边坡地质灾害隐患点防治工程,难度很大但效果明显.其结合景区公路地质边坡实际采用的一些主要防治
通过系统分析盐渍土对公路工程的影响以及盐渍土地基处治的国内外研究现状,评价了现行盐渍土地基处治方法的优缺点。
随着我国电力体制改革的深入和电力企业市场意识的增强以及我国成功加入WTO,电力公司传统的用电营业管理逐步向全面的电力营销服务转换,新的以客户服务为宗旨的电力营销体系正
以近几年中国民营上市公司为样本,实证分析实际控制人控制能力、代理成本、会计师事务所选择及其治理效应,可以发现实际控制人控制能力越强的公司越倾向于选择曾经被监管机构
“形成解决问题的一些基本策略。体验解决问题策略的多样性,发展实践能力和创新精神”是《数学课程标准(实验稿)》确定的课程目标之一。解决问题的策略就是寻找解题思路的指导思想,它是为了实现解题目标而采取的指导方针。苏教版教材把“解决问题的策略”单列作为教学内容,始于四年级。但这并不意味着我们要等到四年级,才去关注“解题策略”的问题。一个解题方法、策略的获得,是逐步领悟、积累的过程,需要一定的重复和时间,
摘 要:地理新课程标准要求地理学科“全面推进素质教育,从学生的全面发展和终身学习出发,构建体现现代教育理念,反映地理科学发展、适应社会生产生活需要”,同时对乡土地理教育在课程目标和活动建议中也明确提出了要求。根据新课程的理念,本文提出了在地理新课程教学中应挖掘学生身边的乡土地理案例,加强乡土地理案例教学。 关键词:乡土地理;案例;教学 新课程实施的关键是课堂教学,课堂教学也是学生最主要、最