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我国的高职英语传统教学模式只重视培养学生知识结构，因此产生了与职业教育能力发展为目标德不协调的局面。本文就如何建立以培养学生职业应用能力为主的高职英语课程教学模式进行了研究，目的在于促进大学英语教学改革，提高高职英语的教学表量，
高职商务英语课程教学改革探究
【摘 要】
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我国的高职英语传统教学模式只重视培养学生知识结构，因此产生了与职业教育能力发展为目标德不协调的局面。本文就如何建立以培养学生职业应用能力为主的高职英语课程教学模式
【机 构】
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济南职业学院
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2014年5期
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