【摘 要】
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本刊讯 为进一步贯彻落实《国务院关于加强安全生产有关问题的紧急通知》(国发明电〔1999〕3号 )和全国安全生产工作紧急电视电话会议精神 ,普及安全生产知识 ,提高企业管理
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本刊讯 为进一步贯彻落实《国务院关于加强安全生产有关问题的紧急通知》(国发明电〔1999〕3号 )和全国安全生产工作紧急电视电话会议精神 ,普及安全生产知识 ,提高企业管理人员和工人的安全意识 ,国家经贸委和全国总工会定于 2 0 0 0年 5月 14日至 2 0日 ,开展主题为“掌握安
In order to further implement the “State Council’s Emergency Notice on Strengthening Safety Production” (State Invention Electricity [1999] No. 3) and the national emergency video conference call for safety in production, this publication popularizes the knowledge of production safety and enhances the management of enterprises and Workers’ awareness of safety, the State Economic and Trade Commission and the All-China Federation of Trade Unions, scheduled for May 14 to February 20, 2000, will carry out the theme of "
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目前,学生普遍存在一种现象,认为写作很难,老师一布置写作文,学生就抓耳挠腮,无从下手,即使勉强写出东西来,也感到语言单调乏味,内容空洞,结构缺乏逻辑性,更有甚者,照抄照搬,或东拼西凑应付了事,要想改变这种现象,就迫切需要老师在指导学生作文上下一番苦功夫,怎样知道呢?我认为应从以下几方面着眼,首先,应引导学生平时多观察和思考;其次应做到精讲多练;最后还要有的放矢进行批改、讲评。这样,学生慢慢就会对作
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《语文学习》一九八九年第八期《名作求疵二题》一文中,赵世康同志认为鲁迅《论“费厄泼赖”应该缓行》第六章里“稍稍蹶起”费解,并作了种种推测却终于解不通,我以为主要原
自从1956年1月25日国务院向全国公布《汉字简化方案》之日起,已经经过了整整35个年头。简化字公布,受到社会各方面的欢迎。叶籁士先生在一本小册子中举了两个非常生动的例子
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