【摘 要】
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摘要：中职教育作为我国教育体系的重要组成部分，一直以来中职教育都为我国社会的发展输送高质量的技术人才。在新时期的发展背景下，互联网科技的高速发展推动了社会各行业的快速进步，“互联网 ”与各个领域之间的融合，也表现出了鲜活的生命力。“互联网 ”与中职教学之间的融合也衍生出了诸多地可能。本文以此为基础，结合中职计算机课程的教学实践，就“互联网 ”背景下，中职计算机课程教学模式的应用与优化问题进行思考。
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摘要：中职教育作为我国教育体系的重要组成部分，一直以来中职教育都为我国社会的发展输送高质量的技术人才。在新时期的发展背景下，互联网科技的高速发展推动了社会各行业的快速进步，“互联网 ”与各个领域之间的融合，也表现出了鲜活的生命力。“互联网 ”与中职教学之间的融合也衍生出了诸多地可能。本文以此为基础，结合中职计算机课程的教学实践，就“互联网 ”背景下，中职计算机课程教学模式的应用与优化问题进行思考。希望能为今后中职教学活动的升级以及“互联网 ”模式的进一步推广做出有价值的参考。
关键词：“互联网 ”;中职计算机课程;教学模式
中图分类号：TP3
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