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分层次教学是实施因材施教,促进学生个性发展的重要途径.分层次教学使专业课的教学真正做到以人为本、因材施教,充分唤起学生的主动参与,促进每一位学生的持续发展,发挥每一个同学的特长,让不同层次的学生通过一定的努力获得成功的喜悦,收到良好的教学效果,为培养多规格、多层次的人才提供有效措施.
分层次教学在《园林CAD工程图制作》课程的应用研究
【摘 要】
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分层次教学是实施因材施教,促进学生个性发展的重要途径.分层次教学使专业课的教学真正做到以人为本、因材施教,充分唤起学生的主动参与,促进每一位学生的持续发展,发挥每一
【机 构】
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黑龙江林业职业技术学院 黑龙江 牡丹江 157000黑龙江职业学院 黑龙江 哈尔滨 150000;
【出 处】
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科学与财富
【发表日期】
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2019年28期
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