【摘 要】
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地方传统文化课程要积极践行课程思政,以教材建设与管理为抓手,精选传统文化、革命文化、生态文化等开展教学,以知识关联、概念活化、实践教学等为手段,增强课程思政的实效性
【基金项目】
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福建省高校思想政治教育杰出中青年人才支持计划[闽委教思(2017)64号]
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地方传统文化课程要积极践行课程思政,以教材建设与管理为抓手,精选传统文化、革命文化、生态文化等开展教学,以知识关联、概念活化、实践教学等为手段,增强课程思政的实效性。与此同时,教师要更新观念,道器结合,深入研究思政,提高教学水平和技能,以建构课程思政标准的支撑度、考核过程的融合度、学生的满意度来检验课程思政质量,最终达到知识传授、能力培养、情感认同和价值引领“四位一体”的和谐统一。
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