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如何提高骨科学教学效果一直是外科学教学的难点。影像医学对于骨科疾病的诊断、分型和分期起着重要的作用;生物力学知识对于骨科疾病的发病机制解释、治疗选择和疾病转归有密切关系。将影像医学和生物力学理论知识融合到骨科的临床教学中,能更好地培养学生分析问题和解决问题的能力,从而提高临床教学质量。本文就影像医学和生物力学知识在骨科学教学中的应用效果及其相关问题进行探讨。