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构建和谐校园是时代发展的必然。所谓和谐校园，是指和谐的文化、和谐的人际关系、和谐的人际环境。其中包括教师与教师、学生与学生、教师与学生之间的合作关系；其次，还应包括校园的融洽氛围，努力形成师生和同事之间互相帮助，同心协力、共同发展。具体表现为不断调动师生员工的工作积极性，学习积极性，激发创造性，办事公平、高效、讲团结、讲协作、讲原则、讲大局。是安定团结、公平正义的学校。以诚待人，增强师生间、同事间的亲情，友情，是诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐共处的和谐学校。
工会作为教职工的群众组织，作为学校内部上下沟通，内外联系重要组织和桥梁之一，在推进和谐校园建设，调动广大教职工积极性、创造性中起着不可替代的作用，因此，它在建设和谐校园中占有得天独厚的优势。
一、加强教师队伍建设，在构建和谐校园中发挥凝聚作用
和谐，体现了以人为本的教育理念，学校管理以和谐为追求目标，正是这一“人本”教育思想的最好体现。校园奏响和谐的旋律，必将为学校、教师和学生的发展注入活力。培养一支品德高尚、团结协作、勇于创新、业务精湛的教师队伍，是实现学校可持续发展的关键。工会参与和谐校园的建设，就要充分履行自己的教育职能，发挥工会会员广泛和亲和力强的特点的优势，加强师德建设，培养主人翁意识，加快内涵建设，营造和谐的人际环境。
首先要加强师德建设，把师德教育作为教师队伍建设的首要任务，把高尚的师德作为一种重要的教育资源，开展讲师德、正师风、树师表、铸师魂教育活动，以德修身、以德育人，不断提高道德素质修养和业务水平，提高既教书又育人的行为自觉性，建立一种互敬、互信、互帮、互助、互学的和谐人际关系。
其次要充分发扬主人翁意识，在最总科学管理，加强科学建设的同事，激发教师的主人翁意识，促“他律”为“自律”，重视情感激励，充分地尊重和信任教师，充分调动广大教师的积极主动性，让教师充分认识到自己是学校大家庭的一员，学校的兴衰与荣辱都关系到自己的切身利益。
同时，工会将“爱岗敬业”活动与学陶活动结合起来，学习陶行知的“奉献”“求真”“创造”等教育思想，以陶为师，塑造和完善教师自身的人格，在这系列活动中，涌现出一大批优秀的新老班主任，他们敬业爱岗的佳话在学生中广为流传，教师的整体素质有了很大的提高。
二、积极开展丰富多彩的文体活动，凝聚人心，实现人自身的和谐
人是社会性的，在如今竞争日益激烈的社会中，师生们会感到来自各方的压力，他们需要在社会交往过程中获得关心和爱护。学校工会是教职工群众组织，根据教职工意愿，广泛开展群众性活动，凝聚人心，满足教职工精神精神文化需要，促进教职工身心健康发展。
1、每逢佳节，工会都不忘教工情。一年一度的教师节，都要召开表彰会，鼓励老师在自己的岗位上做出更大的贡献。“元旦迎新晚会”是发挥学生和教师聪明才智的地方，师生们欢聚一堂，共同观看自编自导自演的形式新颖、催人奋进的文艺节目。“三八”妇女节我们带着礼物，更是带着校领导的关爱慰问每一名女职工，“九九重阳节”我们将老教师请回学校座谈，和他们重温过去，并解决退休生活中的实际困难，分享学校现今的发展成果。
2、教职工工作压力大，工会以丰富多彩的文体活动调节教职工的业余文化生活，做到每月都有文体活动，减轻紧张工作带来的压力，确保教职工健康的生活、快乐的工作。全校师生每年都要参加田径运动会、端午节登山活动、教职工卡拉OK联谊会、中秋节长跑、排球友谊赛、职工钓鱼比赛、红歌唱遍校园等等。并且在公司举办的第二届、第三届“安康杯”乒乓球比赛中获得冠军和第三名的好成绩。组队参加第二届贵州省“职业技能杯”技工院校学生篮球竞标赛，获得体育道德风尚奖。正是因为这些经常性的活动，把教职工的注意力，兴奋点引导到了学校发展整体目标上，让职工深刻感受到工会是他们温暖的家，感受到深深的情、浓浓的爱，体现了学校人自身的和谐统一。
三、加强对困难职工的救助，发挥工会的稳定职能
困难职工是最需要救助的群体，也是最易激发矛盾冲突，影响安定团结薄弱环节，帮助困难职工办实事、办好事、最能发挥工会的稳定作用。做好了这项工作，困难职工得到实惠，感受到组织的关怀，工会组织就得到拥护，党和行政就能得民心、职工得团结、学校得安定。同时工会的影响力，凝聚力得到进一步的加强。
我校工会定期走访慰问困难职工11名，为两名身患重大疾病的教师申请困难补助，慰问两名军转干人员，及时足额发放抚恤金，成立技工学校工会职工帮扶中心，组织深入实施“送温暖工程”。做到春节等重大节日期间必访；职工生病住院或亡故时必访；职工家庭受灾或发生意外时必访；职工在工作生活中遇到困难时必访；职工有较大思想情绪或有意见建议时必访。尽力为其排忧解难，为职工群众办实事、办好事，把职工群众的冷暖时时挂在心间，让职工真正感受到党组织的温暖和关怀。
只有真心实意地关心职工的生活，职工才会和工会组织心连心，思想上有什么动态，才乐意反映给工会组织，这样、工会才能在第一时间掌握第一手资料，才能在第一时间解决职工的困难，长此以往，工会就成了职工心中温暖的家。
总之，建设和谐校园是一项系统工程，任重而道远。工会必须定位准确，守住阵地，不断探索和创新工作的新途径和新机制，认真履行职责，积极开展活动，为建设和谐校园做出更大的贡献。
工会作为教职工的群众组织，作为学校内部上下沟通，内外联系重要组织和桥梁之一，在推进和谐校园建设，调动广大教职工积极性、创造性中起着不可替代的作用，因此，它在建设和谐校园中占有得天独厚的优势。
一、加强教师队伍建设，在构建和谐校园中发挥凝聚作用
和谐，体现了以人为本的教育理念，学校管理以和谐为追求目标，正是这一“人本”教育思想的最好体现。校园奏响和谐的旋律，必将为学校、教师和学生的发展注入活力。培养一支品德高尚、团结协作、勇于创新、业务精湛的教师队伍，是实现学校可持续发展的关键。工会参与和谐校园的建设，就要充分履行自己的教育职能，发挥工会会员广泛和亲和力强的特点的优势，加强师德建设，培养主人翁意识，加快内涵建设，营造和谐的人际环境。
首先要加强师德建设，把师德教育作为教师队伍建设的首要任务，把高尚的师德作为一种重要的教育资源，开展讲师德、正师风、树师表、铸师魂教育活动，以德修身、以德育人，不断提高道德素质修养和业务水平，提高既教书又育人的行为自觉性，建立一种互敬、互信、互帮、互助、互学的和谐人际关系。
其次要充分发扬主人翁意识，在最总科学管理，加强科学建设的同事，激发教师的主人翁意识，促“他律”为“自律”，重视情感激励，充分地尊重和信任教师，充分调动广大教师的积极主动性，让教师充分认识到自己是学校大家庭的一员，学校的兴衰与荣辱都关系到自己的切身利益。
同时，工会将“爱岗敬业”活动与学陶活动结合起来，学习陶行知的“奉献”“求真”“创造”等教育思想，以陶为师，塑造和完善教师自身的人格，在这系列活动中，涌现出一大批优秀的新老班主任，他们敬业爱岗的佳话在学生中广为流传，教师的整体素质有了很大的提高。
二、积极开展丰富多彩的文体活动，凝聚人心，实现人自身的和谐
人是社会性的，在如今竞争日益激烈的社会中，师生们会感到来自各方的压力，他们需要在社会交往过程中获得关心和爱护。学校工会是教职工群众组织，根据教职工意愿，广泛开展群众性活动，凝聚人心，满足教职工精神精神文化需要，促进教职工身心健康发展。
1、每逢佳节，工会都不忘教工情。一年一度的教师节，都要召开表彰会，鼓励老师在自己的岗位上做出更大的贡献。“元旦迎新晚会”是发挥学生和教师聪明才智的地方，师生们欢聚一堂，共同观看自编自导自演的形式新颖、催人奋进的文艺节目。“三八”妇女节我们带着礼物，更是带着校领导的关爱慰问每一名女职工，“九九重阳节”我们将老教师请回学校座谈，和他们重温过去，并解决退休生活中的实际困难，分享学校现今的发展成果。
2、教职工工作压力大，工会以丰富多彩的文体活动调节教职工的业余文化生活，做到每月都有文体活动，减轻紧张工作带来的压力，确保教职工健康的生活、快乐的工作。全校师生每年都要参加田径运动会、端午节登山活动、教职工卡拉OK联谊会、中秋节长跑、排球友谊赛、职工钓鱼比赛、红歌唱遍校园等等。并且在公司举办的第二届、第三届“安康杯”乒乓球比赛中获得冠军和第三名的好成绩。组队参加第二届贵州省“职业技能杯”技工院校学生篮球竞标赛，获得体育道德风尚奖。正是因为这些经常性的活动，把教职工的注意力，兴奋点引导到了学校发展整体目标上，让职工深刻感受到工会是他们温暖的家，感受到深深的情、浓浓的爱，体现了学校人自身的和谐统一。
三、加强对困难职工的救助，发挥工会的稳定职能
困难职工是最需要救助的群体，也是最易激发矛盾冲突，影响安定团结薄弱环节，帮助困难职工办实事、办好事、最能发挥工会的稳定作用。做好了这项工作，困难职工得到实惠，感受到组织的关怀，工会组织就得到拥护，党和行政就能得民心、职工得团结、学校得安定。同时工会的影响力，凝聚力得到进一步的加强。
我校工会定期走访慰问困难职工11名，为两名身患重大疾病的教师申请困难补助，慰问两名军转干人员，及时足额发放抚恤金，成立技工学校工会职工帮扶中心，组织深入实施“送温暖工程”。做到春节等重大节日期间必访；职工生病住院或亡故时必访；职工家庭受灾或发生意外时必访；职工在工作生活中遇到困难时必访；职工有较大思想情绪或有意见建议时必访。尽力为其排忧解难，为职工群众办实事、办好事，把职工群众的冷暖时时挂在心间，让职工真正感受到党组织的温暖和关怀。
只有真心实意地关心职工的生活，职工才会和工会组织心连心，思想上有什么动态，才乐意反映给工会组织，这样、工会才能在第一时间掌握第一手资料，才能在第一时间解决职工的困难，长此以往，工会就成了职工心中温暖的家。
总之，建设和谐校园是一项系统工程，任重而道远。工会必须定位准确，守住阵地，不断探索和创新工作的新途径和新机制，认真履行职责，积极开展活动，为建设和谐校园做出更大的贡献。