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在小学语文写作教学中,教师可以通过指导学生观察的方法促使学生积累更多的写作素材.通过变换方位进行观察,由此及彼进行联想,分析比较把握核心,留心生活挖掘素材等方法都能提高学生的观察能力,促使学生即时搜索到更多的写作素材,让作文更加丰富多彩.
指导观察,即时积累写作素材
【摘 要】
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在小学语文写作教学中,教师可以通过指导学生观察的方法促使学生积累更多的写作素材.通过变换方位进行观察,由此及彼进行联想,分析比较把握核心,留心生活挖掘素材等方法都能
【机 构】
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广东省普宁市南径镇青洋小学
【出 处】
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小学生作文辅导
【发表日期】
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2018年2期
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