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的出台,给数学教育注入了新的血液,同时也给全体数学教师带来了挑战.新的课程标准,需要有新的教学理念、教学原则、教学策略和教学方法来支撑.面对手中还没来得及修改的教材,我经常思考这样一个问题:如何根据新课程标准精神,让现有教材焕发新的活力,使学生获得生动、活泼、主动的发展?
根据科学处理教材
【摘 要】
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的出台,给数学教育注入了新的血液,同时也给全体数学教师带来了挑战.新的课程标准,需要有新的教学理念、教学原则、教学策略和教学方法来支撑.面对手中还没来得及修改的教材,
【机 构】
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海门市东洲小学,江苏,南通,226100
【出 处】
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教育实践与研究
【发表日期】
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2003年3期
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