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新实施的初中数学课程改革纲要指出，要重视学生学习能力的有效提升，选用具有典型性的问题案例，引导和指导学生开展问题解答活动，提升和培养学生良好学习能力。因此，在当前新课改春风的沐浴下，教师要将问题教学活动，特别是案例式问题教学活动作为学生能力锻炼和提升的重要载体，抓住问题案例的内在特性，
紧扣案例“三项”特性 有效实施问题教学——浅议新课改下初中数学问题案例教学策略的应用
【摘 要】
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新实施的初中数学课程改革纲要指出，要重视学生学习能力的有效提升，选用具有典型性的问题案例，引导和指导学生开展问题解答活动，提升和培养学生良好学习能力。因此，在当前新课改春
【机 构】
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江苏省沛县龙固中学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2012年6期
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