【摘 要】
：
榆林设施蔬菜关键技术集成研究与示范项目,是榆林市农垦农业技术服务站针对榆林设施蔬菜生产存在的设施抗御自然灾害能力差、光热利用率低、茬口安排和品种搭配不当、栽培管
【机 构】
：
榆林市农垦农业技术服务站,陕西 榆林,719000榆林市农业科学研究院,陕西 榆林,719000;
论文部分内容阅读
榆林设施蔬菜关键技术集成研究与示范项目,是榆林市农垦农业技术服务站针对榆林设施蔬菜生产存在的设施抗御自然灾害能力差、光热利用率低、茬口安排和品种搭配不当、栽培管理落后、缺乏配套的技术规范等突出问题,以设施结构、种植模式和主要蔬菜品种筛选和栽培关键技术为研究对象,以当地的气候环境条件为依据,创新设计了榆林冬春低温、大风等特殊自然条件下的新型日光温室和塑料大棚结构与建造工艺参数;创建了日光温室7种和塑料大棚3种高效种植模式;筛选出适宜当地设施栽培的优良品种32个;集成应用了8项高效栽培管理技术,编制了11项设施蔬菜地方标准技术规范,构建了“223”推广模式,集成了安全、优质、高效的设施蔬菜栽培技术体系.开创了设施蔬菜生产新局面,为促进设施蔬菜提质增效、菜农增收和保障蔬菜产品安全发挥了重要的示范带动作用.
其他文献
“新乡贤”有知识、有道德信念、有理想追求、有资源优势,为基层治理与乡村振兴的良好发展带来了新动力.“新乡贤”是对“传统乡贤”的继承和发展,其在参与基层治理实践中也
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
一rn不知什么原因,原本大二就开课的,一下子改到大四才上,这使我们一颗早已盼望学习这门课的心此刻显得并不那么激动了,就像一朵错过花期迟开的樱花,虽然也悠悠地开了,但总让
【摘要】体育教学是教与学的过程，是教师与学生为了完成共同的教学目标的合作过程，这一过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程，这一过程交融着师生的互动、合作、创新与进步。而体育与健康课程關注的核心是学生学习主体地位的体现，要想充分发挥学生的学习积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力，就必须改变传统教育观念下的师生关系。 【关键词】和谐；师生关系；有效；体育教学 注：本文中所涉及到的图表、注解、
“中国画研究院赴巴中写生暨2005高研班结业作品展”于2006年7月8日上午在中国革命军事博物馆隆重开幕,展览汇集了中国画研究院画家及各导师工作室高研班学员精心创作一百六
自从大禹建立我国第一个王朝夏以来,我国先后经历了奴隶制社会、封建社会,直到现在的社会主义社会,统治阶级的腐败问题一直都是阻碍中华民族社会发展前进的一颗毒瘤.腐败问题
法治水平是衡量一个国家、一个社会是否文明的标尺,新中国成立以来,我国法律体系迅速建立,完成了从无到有的过程.然而进入新时代,法治已取代法制,如何实现每个司法案件都公平
在幼儿园中,环境创设是表达教育理念最好的渠道,是展示教学生活最好的橱窗。每一所幼儿园的环境创设都应该是一扇世界之窗,吸引幼儿的目光,引导幼儿的认知,激发幼儿对世界的
徐春莲、何海林同志著《英国期刊产业前沿报告》 (南方日报出版社2007年5月出版),是作者2005年秋天到2006年春天在英国为期3个月考察的成果.