【摘 要】
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【正】在我国,农民问题具有特殊的重要性。从实质上看,农民问题就是农村劳动力的素质问题。提高人的素质,关键取决于教育水平。因此,发展农村教育具有重要的现实意义。一、当
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【正】在我国,农民问题具有特殊的重要性。从实质上看,农民问题就是农村劳动力的素质问题。提高人的素质,关键取决于教育水平。因此,发展农村教育具有重要的现实意义。一、当前我国农村教育的处境正确分析当前我国农村教育的处境,首先需要全面理解农村教育的含义。现代教育的理想模式不是应试教育与精英教育,而是全面、全民和终身教育。遵循这样一种思维,我国的农村教育大致可分为五种形式:一是义务教育,包括小学和初中,以6-15岁的儿童、青少年为对象;二是技能教育,包括各级职业、技工学校,以初中毕业后的青年为对象;三是大学教育,
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