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1、培养竞争意识的概念和重要意义  健康的竞争意识是指对外界活动所做出的积极、奋发、不甘落后的心理反应,它是产生竞争行动的前提;竞争意识又是人们在长期的社会实践中形成和发展的,是为了满足完善自身,实现自我需要的社会性行为,是自觉的、主动的、有目的活动。它是竞争规律在人脑中的反映,是支配人的行为的一种特殊的心理活动过程。具体地说,是人们动用竞争规律,根据竞争双方的客观实际,为夺取胜利而制定的行动计划
1616年4月23日是西班牙著名作家塞万提斯和英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日.1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”.此后每年的这一天,全世界100多个国家都
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每当假期来临,学校或教师总会给学生们布置读书的作业,同时要求学生们写读书笔记。但读书笔记究竟应该怎么写,却没有告诉学生们,或者告诉了也不过就是对人物的看法,摘抄,或者是读后
【摘要】体育教学的过程,是师生共同参与、相互作用的一个复杂的双边过程。因此,学生的主动性、积极性和创造性、直接决定着学习效率的高低和学习效果的好坏,而这些因素的诱导和启发是教师教学工作的关键,本文主要通过体育教学过程中师生互动的相互影响,分析如何通过互动、通过怎样的互动才能使使体育教学达到最优化,进而提高体育课的教学质量。  【关键词】体育教学师生互动分析  一、师生互动的内涵及类型  师生互动“
【摘要】初中美术“欣赏·评述”学习领域的教学应凸显美术课程的人文性质,是学生一个极其重要的学习领域。尽管美术本身所具有的一些特性,使美术“欣赏·评述”学习领域教学从形式上显得丰富多样,但从教学理念上,教师还是把美术“欣赏·评述”学习领域作为“独自式”的传授过程,把美术“欣赏·评述”学习领域单纯地理解为教师向学生介绍美术作品,即使学生对作品有多种认识和感受,但教师还是努力让作品的答案固定化,这在一定
【摘要】作为一名当代的音乐教育者,本人在工作实践中也在不断的探索与研究,为了达到有效教学的目标,笔者总结了几点体会。  【关键词】小学音乐有效教学  教学有没有效益,并不是指教师有没有教完内容或教得认不认真,而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。学生有无进步或发展是教学有没有效益的惟一指标。结合新课改的教学理念,小学音乐有效教学逐渐成为提高音乐教育质量的重要目标。如何提高小学音乐教学的有效性,
【摘要】高尔夫球运动是一项极为文明、礼貌、优雅、浪漫的高尚娱乐休闲运动。2009年10月9日,国际奥委会在哥本哈根召开的第121次全会上宣布,高尔夫球将成为2016年和2020年两届奥运会的正式比赛项目。随着高尔夫运动慢慢在国内的逐步推进,越来越多人喜欢并投身参与高尔夫运动。然而很多爱好者没有一个良好的导师或者系统的学习,使得人们在参与高尔夫运动时往往由于握杆和瞄准动作错误造成技术水平无法提高,甚
【摘要】让学生有兴趣地学习,能使学生迅速而牢固地掌握所学知识。教师在教学过程中要通过各种方法趣起学生的学习乐趣,注重环境、采取多种有效方式方法引趣,激发学生的学习兴趣。  【关键词】兴趣激发中职生  爱恩斯坦曾说过:“兴趣是最好的老师。”在体育教学中我们要有意识地培育学生对体育的兴趣,激发学生不断处于最佳状态之中,使他们乐于探索知识。下面针对自己的教学谈谈自己的做法。  一.烘托气氛,引发兴趣  
我国公务员绩效考核研究,虽然包含了公务员绩效考核的基本内容,对西方国家的公务员绩效考核也进行了一定的比较研究,但是在实际研究中也存在一定的不足,一方面脱离我国的国情,简单
【摘要】乐感是钢琴弹奏艺术的灵魂,是对音乐的感受与表达的内在涵义的深刻表现.是钢琴弹奏的关键性因素之一,是技术与感受、理解的融合,这种有别于自然状态的乐感需要天赋,更需要培养。  【关键词】乐感培养弹奏技巧  乐感是指人对音乐的感受能力与理解能力。通常表现为人在音乐欣赏或音乐表现时对音乐作品的审美感受能力。前者的表现是隐性的,潜在于人的内心活动;而后者则将这种内心活动付诸音响传达出来。而钢琴演奏中