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近年来,在大学英语教材中频繁出现隐喻这一知识点,隐喻在对于大学生英语语言的准确理解有深刻的影响,概念整合理论可以有效阐释语言中涉及的隐喻情况。本文笔者依据概念整合理论,对现阶段大学生英语教学过程中的隐喻实践展开分析,同时,对于大学英语教学策进行探讨,希望对高校英语教学工作效率的提升有所帮助。
基于概念整合理论的隐喻研究对大学英语教学影响研究
【摘 要】
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近年来,在大学英语教材中频繁出现隐喻这一知识点,隐喻在对于大学生英语语言的准确理解有深刻的影响,概念整合理论可以有效阐释语言中涉及的隐喻情况。本文笔者依据概念整合
【机 构】
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山东理工大学
【出 处】
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时代教育:下
【发表日期】
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2020年10期
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