【摘 要】
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随着现代信息技术的飞速发展,以计算机为媒介的教学手段已广泛被用于教学活动之中,尤其是由多媒体辅助的教学活动,给教学带来了活力;但是任何事物都具有两面性。多媒体教学既
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随着现代信息技术的飞速发展,以计算机为媒介的教学手段已广泛被用于教学活动之中,尤其是由多媒体辅助的教学活动,给教学带来了活力;但是任何事物都具有两面性。多媒体教学既有传统教学所不能比拟的优越性,也有传统教学所没有的负面影响,只有做到多媒体与教学科学有机地结合,才能发挥其最大效能,并且避免或消除它的消极作用,使其得到合理而科学的应用。
With the rapid development of modern information technology, computer-based teaching methods have been widely used in teaching activities, especially multimedia-assisted teaching activities to bring vitality to teaching; but everything has two sides. Multimedia teaching not only has the superiority that traditional teaching can not compare with, but also does not have the negative influence of traditional teaching. Only when the combination of multimedia and teaching science can be organically combined, can it maximize its effectiveness and avoid or eliminate its negative effects. Get a reasonable and scientific application.
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