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与普通高校的教学工作相比,职业高校的职业性突出,教学活动意在培育具有较高实用价值以及专业素养的职业型人才。为了提高人才培养的针对性与质量,提升自身的竞争力,高职院校应当关注实践教学体系的设计与构建。以学前教育专业为例,探究了实践教学体系的构建原则以及构建途径。
论高职院校学前教育专业实践教学体系的构建
【摘 要】
：
与普通高校的教学工作相比,职业高校的职业性突出,教学活动意在培育具有较高实用价值以及专业素养的职业型人才。为了提高人才培养的针对性与质量,提升自身的竞争力,高职院校
【机 构】
：
毕节职业技术学院;
【出 处】
：
现代职业教育
【发表日期】
：
2018年23期
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