【摘 要】
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本文从对动机的定义、分类进行阐述的角度入手,对大学生英语写作动机问题进行了探讨,并提出激发英语学习者写作动机的几个途径,从而促进学生英语写作能力的提高.
【机 构】
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吉林华桥外国语学院,吉林长春,130117
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本文从对动机的定义、分类进行阐述的角度入手,对大学生英语写作动机问题进行了探讨,并提出激发英语学习者写作动机的几个途径,从而促进学生英语写作能力的提高.
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