【摘 要】
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随着大数据时代的到来,我国高校分批进行了聘用制改革,在新时代背景下高校教师在教学和科研方面面临着巨大的挑战.本文针对聘用制背景下,从心理契约视角探讨高校教师的组织公
【机 构】
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南昌工程学院工商管理学院,江西南昌330099
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随着大数据时代的到来,我国高校分批进行了聘用制改革,在新时代背景下高校教师在教学和科研方面面临着巨大的挑战.本文针对聘用制背景下,从心理契约视角探讨高校教师的组织公民行为规律.通过对江西省高校进行调研,运用SPSS软件对调研数据进行统计分析,最终得出结论:我省在聘用制背景下,高校教师的组织公民行为与心理契约呈显著正相关,即心理契约的达成与提升会使高校教师的组织公民行为不断增多.因此,江西省高校应该通过满足教师的需求,达成良好的心理契约关系,进而提升高校教师的组织公民行为来促进学校的发展.
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