【摘 要】
：
笔者在具体教学实际活动中,就如何更有效地提升小学英语教学实效,进行了一些探讨。一、视听结合,培养学生“听”英语的兴趣语言的获得必然要经历一个模仿的过程,其中“听”是
论文部分内容阅读
笔者在具体教学实际活动中,就如何更有效地提升小学英语教学实效,进行了一些探讨。一、视听结合,培养学生“听”英语的兴趣语言的获得必然要经历一个模仿的过程,其中“听”是获得语言信息最主要的来源。英语作为小学生的第二语言,在生活中应用的语言环境不多,因此学生往往会对“听英语”不
The author in the specific teaching activities, on how to effectively improve the effectiveness of primary school English teaching, conducted some discussion. First, the combination of audiovisual, students “listening ” The acquisition of the language of interest in English must go through an imitation process, in which “listening ” is the most important source of access to language information. English as a pupil’s second language, the language used in life is small, so students tend to “listen to English” is not
其他文献
在我国高等教育快速发展的过程中,高校后勤修建工作如何跟上时代发展的新要求,既要为高等教育培养合格的接班人做好服务育人的工作,又要在维修工作中精心设计、精心施工,还要
教学反思是教师从事教学研究时的基本手段。教师在实践中掌握了这种手段,无疑会获得自己专业成长与发展的重要工具。小学数学课堂教学中有哪些问题可以成为反思的对象,这是教
摘 要：“任务驱动”教学法是一种建立在建构主义理论基础上的教学法，在中小学信息技术课程教学中普遍采用这一教学法。本文就“任务驱动”教学法中 “任务”的设计及设计时需要考虑的一些问题进行探讨。 关键词：信息技术；任务驱动；设计 中图分类号：G426 文献标识码：A 文章编号：1673-8454(2008)08-0019-03 信息技术课是一门新兴的学科，有着明显的时代特征，其知识性与技能性
终于放假了,我可真高兴。妈妈竟然从邻居家给我抱回来一只小狗。这样我既有了宠物,又可以写观察日记,真是一举两得。这只小狗刚满月,长得非常漂亮。它身上大部分的毛是白色的
一、问题的缘起全国特级教师王菘舟执教《两小儿辩日》,小学语文名师孙双金执教《论语》,广西特级教师黄亢美执教《矛与盾》……这些小学语文教育大师级的人物执教古文,不能
分数是分数单位的累加,显然分数单位是分数的最为核心的概念,认识几分之一自然是学习分数的重要基础.在别的教材上,大都称为“分数的初步认识”.然而究竟应该“初步”到什么
在昨天与今天之间,为我们铺设大道,在理想与现实之间,为我们架设金桥的人,是老师。借这次写作文的机会,我想说一声:“老师,您辛苦了。”粉笔在黑板上游走。教室里回荡着您那
习作评语是主观性很强的教育评价，是作文教学中经常用的手段，它具有评价功能、激励功能和导向功能。小学三四年级是习作的起步阶段。教师如何有效地设计和使用习作评语，将直接影
我的母亲长得挺漂亮。她中等个子,有一双大眼睛,身材不胖也不瘦,圆圆的脸上总是挂着笑容。记得在我上幼儿园的时候,不小心跌倒了,流了很多血。看见母亲的时候,我向母亲哭诉。
一、创设情景,激发学习兴趣兴趣是学生学习的动力,是点燃学生智慧的火花。在教学中恰当地运用多媒体教学手段能够很快吸引学生的注意力,激发学生学习数学的兴趣和探究的欲望,