【摘 要】
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我国在教育飞速发展的今天,高中历史课堂教学立意的构建仍有很多问题需要改善,高中历史课堂对教学立意的重视程度不够,很多历史课堂缺乏科学有效的教学立意.高中历史课堂教学
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我国在教育飞速发展的今天,高中历史课堂教学立意的构建仍有很多问题需要改善,高中历史课堂对教学立意的重视程度不够,很多历史课堂缺乏科学有效的教学立意.高中历史课堂教学立意的研究构建需要教师进行多方面的教育改进,应当提倡在实际教学中的多样性、积极性和时代性等.让学生真正的融入到学习当中,让学生从心里喜爱学习,才能更为有效的开发学生无线潜能.以学生的全面综合发展为核心,让学生可以得到全面的综合发展.
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