【摘 要】
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愉快教育在教育中具有明显的积极作用，它可以诱发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望。还可以强化学生的学习动力，开n阔学生的视野．使学生在“乐”中学。和谐教学法即是达到此种教学效果的重要而有效的途径和方法之一。和谐教学法的课堂模式分为三个n阶段，即准备阶段，导学阶段，应用评价阶段．具体的操作的九个环节，可针对不同学科，不同教学对象可灵活运用。
【机 构】
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河北省承德市丰宁满族自治县特教中心 河北承德 068350
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愉快教育在教育中具有明显的积极作用，它可以诱发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望。还可以强化学生的学习动力，开n阔学生的视野．使学生在“乐”中学。和谐教学法即是达到此种教学效果的重要而有效的途径和方法之一。和谐教学法的课堂模式分为三个n阶段，即准备阶段，导学阶段，应用评价阶段．具体的操作的九个环节，可针对不同学科，不同教学对象可灵活运用。
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