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“体教融合”是新时代加强学校体育工作的一项重要举措,对于健全协同育人机制,培养学生健全的人格具有积极的促进作用。实现“体教融合”始终要把握人人体育、特色发展的原则,体育部门与教育部门应发挥各自的优势,资源共享,全面融合,最终实现全面育人。
深化“体教融合”,实现协同育人--牡丹江市的体教融合之路
【摘 要】
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“体教融合”是新时代加强学校体育工作的一项重要举措,对于健全协同育人机制,培养学生健全的人格具有积极的促进作用。实现“体教融合”始终要把握人人体育、特色发展的原则
【机 构】
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牡丹江市教育教学研究院
【出 处】
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牡丹江教育学院学报
【发表日期】
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2021年3期
【基金项目】
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黑龙江教育科学规划重点课题“加强和改进新时代地市级教育教学研究院职能发挥的研究”,项目编号:JJB1320108
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