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在高职院校中，音乐鉴赏主要就是让学生通过聆听音乐，感受节奏、旋律的方式，对音乐情感内容充分体验的过程，不仅能愉n悦学生的身心，还能够促使学生在鉴赏音乐的过程中逐渐完善自己的人格，激发学生的想象能力，从而提高学生的综合素养。本文在高职院n校教学的背景下，对音乐鉴赏教学方式进行了实践探究，希望通过本文的浅析，能够帮助学生拓展自己的音乐领域。