【摘 要】
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开发和利用课程资源是我国新一轮基础教育课程改革中的一个亮点。乡土（地方）历史和人文以及自然资源是历史教学中的重要史料。在初中历史教学中,充分利用本土的各种乡土历史和
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开发和利用课程资源是我国新一轮基础教育课程改革中的一个亮点。乡土（地方）历史和人文以及自然资源是历史教学中的重要史料。在初中历史教学中,充分利用本土的各种乡土历史和人文资源,挖掘本土特色,可以有效提高课堂教学效益,增强学生的人文素养,更能培养学生爱国、爱家乡的高尚情操。本文以作者所在区域湖南省娄底市为例,从红色文化、名人文化和梅山文化三个方面进行了自我教学方法的阐述。
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