【摘 要】
：
每一个学生都是独特的生命个体,我们鼓励他们自主发展、自我塑造。希望孩子们能够绽放出属于自己的绚烂的生命之花。史家小学分校滕亚杰校长
Every student is a unique lif
论文部分内容阅读
每一个学生都是独特的生命个体,我们鼓励他们自主发展、自我塑造。希望孩子们能够绽放出属于自己的绚烂的生命之花。史家小学分校滕亚杰校长
Every student is a unique life individual, we encourage them to develop independently and shape themselves. Hope that children can bloom their own gorgeous flowers of life. Sijia Teng primary school principal school principal
其他文献
美术是一门动手性极强的学科,美术教学是一种直观形象的教学,需要教师采取一系列教学方法和教学手段,向学生传授美术的知识、技能和技巧。而在整个教学过程中,示范教学发挥着
——有线电视网能为我们带来什么 不确定的时代,博弈的格局,多可能的选择。 技术的进步,拉动了新的需求,带动了体制的变革,打破了小酌低唱的宁静,直至动摇了旧有的平衡。原本
摘要：本文总结出培养小学生创新思维的三种有效途径：在质疑中培养学生的思维、在想象中发展学生的思维、摆脱束缚培养学生的思维。 关键词：小学教学；创新思维；培养 中图分类号：G420文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2013）09-021-1 在2009年教师节前夕，温总理在北京市一个中学教师代表的座谈会上，理性地比较了国内外的学生，指出中国的学生缺失实践能力和创新精神，这一切不怪孩
深圳信息网一、二期工程已提前完成了既定目标,全面实现了技术方案。已通过了由深圳市科技局组织的成果鉴定。来自国家科委、原电子部、中国科学院、中国工程院、国家信息中
急性卒中病人入院时常有高血压,因高血压是卒中的重要危险因素,且严重高血压是一种潜在的生命威胁,急性降压治疗似乎是符合逻辑的。另一方面,卒中可因自发性或药物性低血压
胖胖猪想当建筑师，设计一座很高很高的房子。住在里面，那该多开心呀！ 胖胖猪去了建筑师的家。建筑师戴着眼镜，正在画图纸。 胖胖猪想，这不难呀！他赶紧到店里买了眼镜、笔和纸。 第二天，胖胖猪又去建筑师家。建筑师正在读一本厚书。 胖胖猪拉着板车来到书店，买了许多厚书。 胖胖猪戴上眼镜，读厚厚的书。其实，他一点也读不懂。 黑狗看到胖胖猪，说：“呀，你真像一个建筑师。” 胖胖猪听了，高兴得咧开
学完相反数后,我做了下面的练习:(1)8+(-8)=0,-15+15=0,22+(-22)=0,…(2)-3-3=-6=2×(-3),11-(-11)=22=2×11,-17-17=-34=2×(-17),…(3)5×(-5)=-25=-52,-9×9=-81=-(-9)2,1
科学发展观是我们党从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想,是全面建设小康社会的指导方针。科学发展观强调以人
The scientific concept of developme
关于文章的简单与复杂,中学语文教学中曾有这样的说法:初中学生要掌握简单的记叙文。高中学生呢?要掌握的无疑就是复杂的记叙文了。由此类推,初中学生必须掌握简单的议论文,
急性水中毒尸检２例石凯，侯丽娜，侯丽娅１临床资料例１，男性，１９岁。腹痛拒食１ｄ，急诊入院。３ｈ后急诊手术于胃内取出２段金属条，术中未见其他脏器异常，术后１３ｈ病人出现头痛、躁动、嗜睡、昏迷、抽搐等症