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导入新课，在课的起始阶段，迅速集中学生注意力，把他们思绪带进特定学习情境中，对一堂课的成败起着至关重要的作用。运用电教媒体导入新课，可有效地开启学生思维的闸门，激发联想，激励探究，为一堂课的成功打下基础。
在小学数学教学中如何利用电教媒体导入新课
【摘 要】
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导入新课，在课的起始阶段，迅速集中学生注意力，把他们思绪带进特定学习情境中，对一堂课的成败起着至关重要的作用。运用电教媒体导入新课，可有效地开启学生思维的闸门，激发联想，激励
【机 构】
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山东省青岛市即墨区第一实验小学 山东 青岛 266200
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2019年6期
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