影像引导教育,日记伴我成长——国家重点课题“高效学习与创造力促进研究”课题成果展之“三生电影教学·《我的影像成长日记》”

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一项研究表明,有20%~35%的青少年有过轻度的焦虑和抑郁。在中国,布鲁姆等人近期在针对15岁到24岁的青少年调查时发现,8.1%的青少年曾想过或尝试自杀。我国现存的教育弊端致使一些学生丧失了自觉学习的能力、丧失了独立思考的能力、丧失了学习的主动性、丧失了学习的兴趣,导致学生对学习产生了恐惧,人的潜力得不到很好的挖掘,人的能力得不到应有的发挥。
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