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服装专业高等教育中的＂毕业设计（论文）教学＂,可按其教学程序划分为若干个＂教学模块＂,在组织实施中充分发挥教师主导作用和学生主体作用,并加强过程监控,突出了巩固知识,重在应用、扩展技能的服装专业特色,达到了毕业实践教学的目的。实施＂模块式与过程监控结合＂的毕业设计（论文）教学模式,提高教师的全面管理能力和学生对所学专业知识的综合运用的能力,从而提高服装毕业设计（论文）质量。