【摘 要】
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作为经济欠发达地区，江西省义务教育发展水平近年来逐步提高。经过十几年的改革与发展，江西省九年义务教育已经开始由基本普及向高水平、高质量巩固提高阶段转变，发展质量和水平
【机 构】
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江西中医学院经济与管理学院院长,不详
【基金项目】
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2006年江西省高校人文社会科学研究规划基金项目(JY0603)
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作为经济欠发达地区，江西省义务教育发展水平近年来逐步提高。经过十几年的改革与发展，江西省九年义务教育已经开始由基本普及向高水平、高质量巩固提高阶段转变，发展质量和水平得以不断提高。但江西省义务教育发展的整体荬力还不高，其中一个突出问题就是义务教育发展不均衡。主要表现为“区域差异”、“城乡差异”、“校际差异”。因此，对江西省义务教育均衡发展的现状展开系统研究，将有利于总结现阶段我国义务教育均衡发展的经验，对中部地区进一步推进义务教育均衡发展具有一定的理论价值和鲜明的实践意义。
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