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在如今的教育环境下,信息技术与课程整合是最主要的课程改革方向。尤其是在中小学信息技术与课程整合的初期,相应的教师培训往往成为制约其发展的瓶颈。如何开展信息技术与课程整合的教师培训是当前最关键的问题之一。探索信息技术与课程整合的教师培训课程体系不仅具有理论意义,而且具有现实意义。
信息技术与课程整合的新规点
【摘 要】
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在如今的教育环境下,信息技术与课程整合是最主要的课程改革方向。尤其是在中小学信息技术与课程整合的初期,相应的教师培训往往成为制约其发展的瓶颈。如何开展信息技术与课
【机 构】
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甘肃省白银市会宁县第五中学
【出 处】
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读天下:综合
【发表日期】
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2021年6期
【基金项目】
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文章系甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度课题《依托地方乡土资源开发校本课程的实践与探索》之系列论文,课题批号:GS〔2019〕GHB0451
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