【摘 要】
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目的通过建设护理高职院校具有护理特色的"医院化校园文化",探索医院化校园文化建设对护生职业素质培养的影响。方法实施职业要素、实践要素、行业要素3方面的医院化校园文化
【机 构】
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上海医药高等专科学校,上海交通大学护理学院
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目的通过建设护理高职院校具有护理特色的"医院化校园文化",探索医院化校园文化建设对护生职业素质培养的影响。方法实施职业要素、实践要素、行业要素3方面的医院化校园文化建设措施,并调查部分医院对毕业生职业素质的评价。结果我校对医院化校园文化建设在高职护理人才培养过程中取得了良好的效果,医院对我校毕业生职业素质医院总体满意率较高。结论提高护生职业认知,激发护生职业情感,规范护生职业行为,提升健康服务质量,共享院校文化资源以实现一体化建设,为探索医院化校园文化建设提供了可靠依据。
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