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教师在组织开展游戏活动中,要学会慢下脚步,引领幼儿一同前行,并以同理心倾听幼儿的诉求,使幼儿拥有一个平等、和谐、自由的游戏平台。同时,教师还应学会蹲下身来与幼儿一同观察、一同实践。这样既可以构建平等、亲密的师幼关系;又能帮助幼儿树立起正确的核心思想与价值观念等。
幼儿园游戏教学活动中的师幼关系构建
【摘 要】
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教师在组织开展游戏活动中,要学会慢下脚步,引领幼儿一同前行,并以同理心倾听幼儿的诉求,使幼儿拥有一个平等、和谐、自由的游戏平台。同时,教师还应学会蹲下身来与幼儿一同观察、一同实践。这样既可以构建平等、亲密的师幼关系;又能帮助幼儿树立起正确的核心思想与价值观念等。
【机 构】
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福建省漳州市机关幼儿园
【出 处】
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国家通用语言文字教学与研究
【发表日期】
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2021年6期
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